三年级下册组词语文_三年级下册组词语文第六课

2024-04-24 19:30:50

接下来，我将针对三年级下册组词语文的问题给出一些建议和解答，希望对大家有所帮助。现在，我们就来探讨一下三年级下册组词语文的话题。

1.三年级下册的组词

2.三年级下册语文生字表二组词有哪些？

3.三年级语文下册22课生字组词

4.三年级下册语文怎么组词

5.芦组词三年级下册语文

6.三年级下册第五课的生字组词

三年级下册组词语文_三年级下册组词语文第六课

三年级下册的组词

三年级下册的组词介绍如下：

弓（弓箭）（拉弓）（弓背）（弹弓）。魏（魏国）（魏碑）（北魏）（围魏救赵）。

射（射箭）（发射）（反射）（辐射）。箭（弓箭）（箭步）（火箭）（一箭双雕）。

猎（猎取）（猎户）（猎奇）（打猎）。雁（大雁）（雁群）（鸿雁）（雁过拔毛）。

弦（琴弦）（弓弦）（弦乐）（弦外之音）。悲（悲惨）（伤悲）（慈悲）（悲悯）。

惨（惨痛）（凄惨）（惨不忍睹）（惨无人道）。愈（愈合）（病愈）（愈加）。

痛（病痛）（痛苦）（疼痛）（伤痛）。裂（裂开）（破裂）（山崩地裂）（四分五裂）。

挚（真挚）（挚友）（诚挚）（挚爱）。寝（寝不安席）（寝室）（就寝）（废寝忘食）。

频（频繁）（频频）。朦（朦胧）。胧（朦胧）。凄（凄凉）（凄清）（凄惨）（凄苦）。

《燕子》：

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。才下过几阵蒙蒙的细雨。

微风吹拂着千万条才展开带**的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。

三年级下册语文生字表二组词有哪些？

三年级下册生词表组词如下：

1、燕（燕子）（燕雀）（海燕）（燕麦）（劳燕分飞）

2、聚（聚集）（聚会）（聚拢）（聚合）（欢聚一堂）（聚沙成塔）（聚精会神）

3、增（增加）（增殖））（增长）（增添）（增进）（增援）（增减）（增产）

4、掠（掠取）（掠夺）（掠过）（掠视）（浮光掠影）（掠人之美）

5、稻（稻草）（稻米）（水稻）（稻田）（稻穗）（稻谷飘香）

6、尖（尖锐）（尖刻）（笔尖）（尖端）（风口浪尖）（尖酸刻薄）（尖嘴猴腮）

7、偶（偶尔）（偶然）（偶像）（佳偶）（木偶）（无独有偶）（齐大非偶）

8、沾（沾水）（沾污）（沾湿）（沾光）（沾染）（沾沾自喜）（沾花惹草）（脚不沾地）

9、圈quan（圆圈）（花圈）（圈套）（圈地）（画圈）（圈禁）（埋伏圈）（可圈可点）

10、圈juan（羊圈）（猪圈）（圈舍）（圈养）

生字词组词方法：

一、字词的认读：

字词教学的第一步是识字教学，得让学生在最短的时间内用自己喜欢的方式正确认读字词，在教学中常用的方法有：随文识字与集中识字相结合;记忆识字与趣味识字相结合；生活识字与阅读识字相结合等等。

二、字词的理解：

字词教学不仅仅是认读，正确的理解也相当重要，对于字词的理解的方法有很多，如：利用工具书理解字词；根据具体的语境来理解词语；联系上下文理解词语；抓重点字理解词语；联系生活实际理解词语；利用找近义词或者反义词来理解词语；拆字组词法来理解词语等。

三年级语文下册22课生字组词

1、

燕（燕子）（燕雀）（海燕）（劳燕分飞）?

聚（聚集）（聚会）（聚精会神）（物以类聚）?

增（增添）（增高）（增强）（与日俱增）?

掠（掠过）（掠影）（掠夺）（掠取）?

稻（水稻）（稻草）（稻草）（稻谷飘香）?

尖（笔尖）（针尖）（刀尖）（尖嘴猴腮）?

偶（偶尔）（偶数）（木偶）（玩偶）

沾（沾满）（沾水）（沾湿）（沾沾自喜）?

圈（眼圈）（圈地）（铁圈）（可圈可点）?

漾（漾起）（荡漾）（漾出）?

倦（疲倦）（厌倦）（诲人不倦）（孜孜不倦）符（音符）（符号）（符合（护身符）?

演（演奏）（演戏）（演变（演练）

赞（赞成）（赞助）（赞同（赞不绝口）?

2、?

咏（歌咏）（吟咏）（咏雪）（咏梅）

碧（碧草）（碧绿）（金碧辉煌）（碧波荡漾）?

妆（梳妆）（化妆）（红妆）（粉妆玉砌）裁（裁缝）（裁判）（裁决）（别出心裁）?

剪（剪纸）（剪裁）（剪除）（剪刀）

滨（海滨）（湖滨）（滨海）（滨江）?

紫（紫菜）（紫红）（青紫）（万紫千红）?

3、?

荷（荷花）（荷包）（荷塘）（荷兰豆）

挨（挨近）（挨边）（挨次）（挨个儿）?

莲（莲子）（采莲）（雪莲）（莲蓬） ?

蓬（莲蓬）（蓬松）（蓬头垢面）（朝气蓬勃）?

胀（肿胀）（膨胀）（肚子发胀）（热胀冷缩）仿（仿佛）（相仿）（模仿）（仿生学）?

佛（仿佛）?

佛（佛像）（大佛）

裳（衣裳）?

翩（翩翩）（翩然）（风度翩翩）（翩翩起舞）蹈（舞蹈）（赴汤蹈火）（手舞足蹈）（重

蹈覆辙）?

蜻（蜻蜓）（绿蜻蜓）

蜓（蜻蜓）（蜻蜓点水）?

4、?

翠（翠绿）（珠翠）（青翠欲滴）（苍松翠柏） ?

秆（苇秆）（麦秆）?

腹（腹部）（空腹）（捧腹）（腹背受敌）

赤（赤胆）（赤诚）（赤手空拳）（面红耳赤）?

衬（陪衬）（衬托）（衬布）（相互映衬） ?

衫（衬衫）（衣衫）（长衫）（衣衫褴褛）?

透（渗透）（穿透）（透彻）（透明） ?

泛（泛舟）（广泛）（空泛）（泛指）

泡（水泡）（冒泡）（化为泡影） ?

饲（饲养）（饲料）（饲养员）?

翁（渔翁）（老翁）（塞翁失马） ?

陡（陡峭）（陡坡）（陡峻）（陡变）?

壁（墙壁）（隔壁）（壁画）（半壁江山）?

5、?

欧（欧洲）（欧化）（欧元）（欧姆） ?

洲（亚洲）（绿洲）（美洲）（五洲四海）?

瑞（瑞雪）（祥云瑞气）（瑞雪兆丰年）

士（士兵）（士气）（医士）（博士）

舒（舒适）（舒坦）（舒缓）（舒眉展眼）

启（启程）（开启）（启蒙）（启封）

殊（特殊）（悬殊）（殊荣）（殊途同归）

骤（步骤）（骤变）（骤然）（暴风骤雨）

涉（涉及）（跋涉）（涉猎）（远涉重洋）

疲（疲劳）（疲软）（疲惫）（疲倦）

政（政府）（政党）（民政）（政治）

救（救护）（营救）（挽救）（救死扶伤）?

踏（踏访）（踏步）（践踏）（脚踏实地）（踏实）

载（装载）（载重）（载歌载舞）?

载（记载）（转载）（三年五载）?

6、

森（森林）（阴森）（森罗万象） ?

郁（葱郁）（忧郁）（抑郁）（郁闷）?

葱（葱绿）（洋葱）（葱白）（郁郁葱葱） ?

湛（湛蓝）（精湛）（清湛）?

盖（锅盖）（盖章）（盖子）（铺天盖地） ?

犁（犁地）（犁杖）（犁铧）?

砍（砍柴）（砍断）（乱砍滥伐） ?

裸（裸露）（裸视）（赤裸裸）（赤身裸体

扩（扩大）（扩建）（扩展）（扩招） ?

栋（栋梁）（一栋房）（栋梁之才）（雕梁画栋）?

柴（柴草）（砍柴）（柴米油盐）（骨瘦如柴）?

喘（喘息）（喘气）（气喘吁吁）（苟延残喘）

黎（黎明）（黎族）（黎民百姓）?

7、?

寓（寓言）（寓意）（寓所）（公寓）

则（规则）（准则）（细则）（原则）?

窟（窟窿）（石窟）（洞窟）（贫民窟）

窿（废窿）（冰窿）?

狼（狼狗）（狼狈）（狼吞虎咽）（狼心狗肺）?

叼（叼走）（叼草）（叼食）?

街（街坊）（街道）（街景）（街市） ?

劝（劝告）（劝阻）（劝解）（劝勉）?

悔（后悔）（悔恨）（懊悔）（悔过自新）

盘（盘算）（棋盘）（盘旋）（软盘）?

缠（缠绕）（纠缠）（难缠）（胡搅蛮缠） ?

硬（坚硬）（硬木）（硬挺）（硬件）?

7、?

弓（弓箭）（拉弓）（弓背）（弹弓） ?

魏（魏国）（魏碑）（北魏）（围魏救赵）?

射（射箭）（发射）（反射）（辐射） ?

箭（弓箭）（箭步）（火箭）（一箭双雕）?

猎（猎取）（猎户）（猎奇）（打猎） ?

雁（大雁）（雁群）（鸿雁）（雁过拔毛）?

弦（琴弦）（弓弦）（弦乐）（弦外之音） ?

悲（悲惨）（伤悲）（慈悲）（悲悯）?

惨（惨痛）（凄惨）（惨不忍睹）（惨无人道）愈（愈合）（病愈）（愈加）（每况愈下）?

痛（病痛）（痛苦）（疼痛）（伤痛）裂（裂开）（破裂）（山崩地裂）（四分五裂）?

8、?

叮（叮嘱）（叮咬）（千叮万嘱） ?

嘱（嘱咐）（嘱托）（叮嘱）?

排（彩排）（排队）（排榜）（排名） ?

靠（靠近）（依靠）（可靠）（无依无靠）

幅（单幅）（幅度）（振幅）（幅员辽阔）

审（审视）（审阅）（审稿）（审慎）?

肃（严肃）（肃穆）（肃立）（肃然起敬）

晌（半晌）（晌午）（晌饭）（一时半晌）

悦（喜悦）（愉悦）（和颜悦色）（悦耳动听）?

熟（熟悉）（熟人）（熟睡）（熟练）?

悉（熟悉）（悉心）（获悉）（悉数归还）

诲（教诲）（诲人不倦）（谆谆教诲）

三年级下册语文怎么组词

生字组词为：

1、呈chéng（呈现、呈文、呈祥、五彩纷呈）

2、幻huàn（幻想、变幻、梦幻、幻术）

3、蜡là（石蜡、白蜡、蜂蜡、蜡像）

4、烛zhú（蜡烛、烛台、烛光、火烛）

5、辉huī（辉煌、光辉、蓬荜生辉、摇曳生辉）

6、芒máng（光芒、锋芒、芒刺、光芒万丈）

7、振zhèn（振动、振兴、振作、振奋人心）

8、模mó（模式、模本、模范、规模）

9、型xíng（型号、模型、典型、发型）

10、存cún（存在、储存、保存、留存）

11、诱yòu（诱人、引诱、诱导、诱惑）

12、润rùn（圆润、湿润、温润、滋润）

13、乘chéng（乘凉、乘风、乘客、乘法）

14、剑jiàn（宝剑、刀剑、利剑、上方宝剑）

15、普pǔ（普查、普及、普通、普度众生）

16、通tōng（通过、通知、通信、通力合作）

下面是详细的回答：

扩展知识

一.什么是生字？

而“生字”指的是学习者从未见过或未学过的单个汉字。在学习过程中，教育机构会根据年级和教材，为学生规定不同的生字表，使学生逐渐掌握更多汉字，提高阅读能力。

二.“纂”字的基本意义

字“纂”原意指“编辑”，现代汉语中更多用于表示“编辑、编纂、整理、翻新”等。在不同的语境中，“纂”可以有不同的意义，如“纂修家谱”中的“纂”就指整理修改书稿，因此，要理解一个字的含义，需要考虑到所处的语境。

三.“纂”字常见组合

1.纂修：指编辑、整理。

2.纂辑:指编辑、编纂。

3.纂批：指在原文上删改增补。

4.纂著：指编写、著作。

5.纂记：指记录、编撰。

四.“纂”字在历史文化中的应用

1.历史文化:在中国传统文化中，许多家族都有着“纂谱”的传统，即编修家谱以纪家族世系。同时，“纂书”也是古代文人士大夫的重要职责之一。

2.政治活动：在中国古代，许多官员担任过“纂修”国史大典、编修法律条文、整理藏书等任务，成为权力斗争和政治变革中的重要势力。

五.“纂”字在现代社会中的应用

1.编辑领域：随着信息技术的发展，互联网上的大量信息需要经过编辑整理后才能够得到更好地呈现。与此同时，出版业、新闻媒体等领域中的编辑工作也有着越来越广泛的需求。

2.数字化整理：在历史文化数字化整理方面，“纂修”起到了重要的作用。许多古籍文献、历史资料等都需要经过数字化整理，为后人留下更完整、更详细的资源。

总结：

本题回答了“三年级语文下册22课生字组词”的问题，从生字、字义、常见组合、历史文化和现代社会等方面展开描述，为读者提供了丰富的知识和参考资料。

芦组词三年级下册语文

三年级下册语文组词如下：

第1课：燕（燕子）（燕雀），聚（聚集）（聚会），增（增添）（与日俱增），掠（掠夺）（掠取），稻（水稻）（稻草），尖（笔尖）（尖嘴猴腮），偶（偶尔）（木偶），沾（沾水）（沾沾自喜），圈（眼圈）（可圈可点），漾（漾起）（荡漾），倦（疲倦）（厌倦），符（音符）（符号），演（演戏）（演练），赞（赞成）（赞不绝口）。

第2课：咏（歌咏）（吟咏），碧（碧草）（碧波荡漾），妆（梳妆）（粉妆玉砌），裁（裁缝）（别出心裁），剪（剪纸）（剪裁)，滨（海滨）（湖滨)，紫（紫菜）（万紫千红)。

第3课：荷（荷花）（荷包)，挨（挨近）（挨边)，莲（莲子）（采莲)，蓬（莲蓬）（朝气蓬勃)，胀（肿胀）（膨胀），仿（仿佛）（相仿），佛（仿佛）（佛像）（大佛），裳（衣裳），翩（翩翩）（翩翩起舞），蹈（舞蹈）（赴汤蹈火），蜻（蜻蜓）（绿蜻蜓），蜓（蜻蜓）（蜻蜓点水）。

第5课：翠（珠翠）（青翠欲滴），秆（苇秆）（麦秆），腹（腹部）（腹背受敌），赤（赤胆）（赤诚），衬（陪衬）（相互映衬），衫（衬衫）（衣衫），透（渗透）（穿透），泛（泛舟）（空泛），泡（水泡）（冒泡），饲（饲养）（饲料），翁（渔翁）（塞翁失马），陡（陡峭）（陡坡），壁（墙壁）（半壁江山）。

第6课：欧（欧洲）（欧化），洲（亚洲）（绿洲），瑞（瑞雪）（祥云瑞气），士（士兵）（博士），舒（舒适）（舒坦），启（启程）（启封），殊（特殊）（悬殊），骤（步骤）（骤变），涉（涉及）（远涉重洋），疲（疲劳）（疲软），政（政府）（政党），救（救护）（营救），载（装载）（载重），载（记载）（转载）。

第7课：森（森林）（阴森），郁（葱郁）（郁闷），葱（葱绿）（洋葱）（郁郁葱葱），湛（湛蓝）（清湛），盖（锅盖）（铺天盖地），犁（犁地）（犁杖），砍（砍柴）（乱砍滥伐），裸（裸露）（裸视），扩（扩展）（扩招），栋（栋梁）（雕梁画栋），柴（柴草）（骨瘦如柴），喘（气喘吁吁）（苟延残喘），黎（黎明）（黎族）（黎民百姓）。

第9课：寓（寓言）（寓意），则（规则）（准则），窟（窟窿）（石窟），窿（废窿）（冰窿），狼（狼吞虎咽）（狼心狗肺），叼（叼走）（叼草），街（街坊）（街道），劝（劝告）（劝阻），悔（后悔）（悔恨），盘（盘算）（棋盘），缠（缠绕）（纠缠），硬（坚硬）（硬木）。

第10课：弓（弓箭）（拉弓），魏（魏国）（魏碑），射（射箭）（发射），箭（弓箭）（箭步），猎（猎取）（猎户），雁（大雁）（雁过拔毛），弦（琴弦）（弦外之音），悲（悲惨）（悲悯），惨（惨痛）（惨无人道），愈（愈合）（每况愈下），痛（病痛）（伤痛），裂（裂开）（四分五裂）。

第11课：叮（叮嘱）（千叮万嘱），嘱（嘱咐）（叮嘱），排（彩排）（排名），靠（靠近）（无依无靠），幅（单幅）（幅员辽阔），审（审视）（审慎），肃（严肃）（肃然起敬），晌（半晌）（一时半晌），悦（喜悦）（悦耳动听），熟（熟悉）（熟练），悉（熟悉）（悉数归还），诲（诲人不倦（谆谆教诲）。

第13课：赛（赛跑）（比赛），疼（疼爱）（头疼），忧（忧愁）（杞人忧天），慰（安慰）（欣慰），梭（梭子）（日月如梭），虽（虽然）（虽败犹荣），狂（狂奔）（狂风），赢（赢家）（双赢），暑（暑天（寒来暑往），益（利益）（受益），穷（贫穷）（无穷），将（将要）（将计就计），若（如若）（若有所思）。

第14课：俱（俱全）（一应俱全），博（广博）（博取），鸦（乌鸦）（寒鸦），截（截止）（截取），伍（队伍）（落伍），默（沉默）（默写），局（局面）（顾全大局），棒（棍棒）（接力棒），羡（羡慕）（临渊羡鱼），慕（慕名）（仰慕），禁（禁受）（情不自禁）（严禁）（禁令），众（众多）（与众不同），纠（纠正）（纠纷）。

第15课：匠（工匠）（独具匠心），替（代替）（替补），抄（抄写）（查抄），墨（墨镜）（墨汁），骂（责骂）（痛骂），缩（收缩）（缩短），承（承办）（承担），肩（肩负）（肩膀），扛（扛住）（扛起来），缘（缘分）（缘由），愤（愤怒）（气愤），毕（毕业）（礼毕），戒（戒心）（戒除），既（既然）（既成事实）。

第17课：贺（祝贺）（贺卡），顾（回顾）（照顾），迅（迅速）（迅猛），速（速度）（飞速），复（重复）（复杂），恰（恰当）（恰巧），犯（犯病）（犯愁），缓（缓慢）（迟缓），婆（外婆）（媒婆），议（议论）（建议），达（表达）（转达），稚（幼稚）（稚嫩），烦（烦恼）（耐烦），享（享受）（享用）。

第18课：炸（炸弹）（爆炸），医（医术）（军医），输（运输）（输送），型（模型）（血型），否（否定）（是否），垫（草垫）（鞋垫），酒（酒水）（酒精），掩（掩盖）（掩护），咬（咬定）（咬住），拳（拳脚）（拳术），制（制止）（限制）。

第19课：渴（口渴），罐（水罐）（铁罐），累（累人）（劳累），竟（毕竟），匆（匆忙）哀（悲哀）（哀伤），舔（舔净）（舔手），反（反正）（反面），递（传递）（快递），忍（忍受）（容忍），凑（凑合）（凑近），咽（吞咽）（下咽）（狼吞虎咽）（咽喉）（哽咽）（哭咽），唾（唾液）（唾沫），沫（泡沫）（白沫），涌（汹涌）（涌出）。

第21课：差（差距）（差价）（差不多）（差事）（美差），抵（抵挡）（抵抗），氏（姓氏）（摄氏度），庄（村庄）（农庄），稼（庄稼）（耕稼），兽（野兽）（兽行），存（存在）（生存），繁（繁忙）（繁多），殖（养殖）（繁殖），蔬（蔬菜）（时蔬），麻（芝麻）（麻糖），较（比较）（较量），杀（杀敌）（杀害），预（预防）（预先）。

第22课：幕（夜幕）（开幕），临（降临）（临近），悬（悬挂）（悬崖），曾（曾经）（未曾），奥（奥秘）（深奥），努（努力）（努嘴），登（登记）（登山），任（任何）（任凭），撒（sā）（撒手）（撒谎）（sǎ）（撒种）（撒播），藻（水藻）（海藻），旦（一旦）（旦夕），项（项目）（用项），估（估计）（估测），龄（年龄）（学龄）。

第23课：络（网络）（脉络），箱（信箱）（皮箱），迫（急迫）（强迫），悟（领悟）（觉悟），盯（盯梢）（盯住），鼠（鼠标）（老鼠），唐（荒唐）（唐装），警（警察）（警觉），眯（眯眼）（眯缝），览（展览）（游览），敞（敞开）（宽敞），寄（寄托）（寄信），秒（秒表）（秒针），恋（恋爱）（迷恋）。

第25课：彤（彤云）（红彤彤），霞（晚霞）（彩霞），陪（陪伴）（陪同），趁（趁机）（趁钱）。

第26课：窄（狭窄）（宽窄），脖（脖子）（脖领），段（线段）（手段），漆（油漆）（漆黑），胆（壮胆）（胆量），踪（踪影）（踪迹），镇（镇定）（乡镇），摊（摊开）（摊牌），鼻（鼻梁）（鼻音），犹（犹如）（犹豫），换（交换）（变换），摔（摔倒）（摔跤），竖（竖立）（横竖）。

第27课：卖（卖货）（买卖），售（出售）（零售），驮（驮运）（驮轿），构（结构）（构成），端（端正）（端庄），掏（掏钱）（掏洞），馆（宾馆）（旅馆），饭（晚饭）（稀饭），辨（分辨）（辨别），堆（土堆）（堆积），模（mú）（模板）（模具）（模仿）（模型），付（支付）（交付），标（标志）（标准），齿（牙齿）（齿轮）。

第29课：乞（乞丐）（乞讨），巧（灵巧）（巧合），霄（云霄）（重霄），渡（渡过）（横渡），屏（屏幕）（屏风），烛（烛光）（蜡烛），晓（报晓）（破晓），偷（偷窃）（偷盗）。

第30课：淹（淹没）（淹死），官（官员）（官职），逼（逼迫）（逼近），姓（姓氏）（姓名），睁（睁眼）（睁开），旱（干旱）（旱情），徒（徒弟）（信徒），腾（扑腾）（奔腾），催（催促）（催肥），吊（吊灯）（吊床），跪（跪下）（跪倒），渠（渠道）（水渠），灌（浇灌）（灌溉），溉（灌溉）。

第31课：隆（隆重）（隆冬），塌（崩塌）（倒塌），露（lù）（露天）（露营）（露宿）（lòu）（露面）（露头），燃（燃烧）（燃料），熊（黑熊）（熊猫），挣（挣扎）（挣脱）（睁开），熄（熄灭）（熄灯），喷（喷泉）（喷水），缺（缺少）（缺口），纯（纯洁）（纯净），冶（冶金）（冶炼），炼（炼钢）（提炼），盆（脸盆）（饭盆）。

三年级下册第五课的生字组词

芦组词三年级下册语文如下所示：

1、瓜芦、衔芦、苞芦、芦衣、芦哨、芦菔、芦荟、芦根、芦荻、芦锥、芦管、芦席、芦牌、芦竹、藜芦、塞芦、蒲芦、芦菲、芦柴、芦苇。

2、芦笛、芦笳、芦花、芦莩、芦箔、芦笋、芦苻、芦笙、芦扉、芦藩、葫芦、寒芦、笔芦、壶芦、瓠芦、黄芦、菇芦、胡芦、芦酒、芦人。

2、芦虎、芦荡、芦粟、芦丁、芦芽、芦子、芦雪、闷葫芦、穷士芦、青芦叶、芦中人、芦笙节、葫芦啼、胡芦笙、葫芦蹄、酒胡芦、酒葫芦。

4、葫芦格、电葫芦、沙芦菔、油葫芦、押不芦、提胡芦、提壶芦、响葫芦、黄芦树、葫芦题、葫芦科、火葫芦、葫芦藓、胡芦提、葫芦提、葫芦韵、水葫芦、西葫芦、响胡芦、醋葫芦、糖葫芦、黄芦木。

5、得胜葫芦、打闷葫芦、依样葫芦、踏芦渡江、闷嘴葫芦、葫芦依样、芦荡火种、没嘴葫芦、掩口葫芦、冰糖葫芦毛胡芦兵、毛葫芦军、毛葫芦兵、明月芦花、闷葫芦罐儿、看样画葫芦、打破闷葫芦、依葫芦画瓢。

6、依样画葫芦、依本画葫芦、照葫芦画瓢、比葫芦画瓢、随葫芦打汤、上不得芦苇、没嘴的葫芦、宝葫芦的秘密、指冬瓜骂葫芦。

三年级下册第五课的生字组词有：把守、守候、守望、守卫、株守、植株、株距、一株等。

1、守shǒu守护、守望、守候、守卫、信守、看守、谪守、恪守、厮守、坚守、遵守、守岁、守灵、守信、守业、防守、留守、失守、守法、扼守、守则、守恒、守旧、守备、固守。

2、株zhū株守、植株、株距、一株、蟠株、株引、株柢、株守、株治、株林、株枸、株待、株木、株离、株选、株连、株翦、株蔓、株累、株戮。

3、待dài期待、接待、等待、担待、留待、厚待、少待、看待、却待、交待、宽待、欲待、以待、亏待、当待、接待、供待、坐待、有待、只待、相待、企待、苦待、管待、亟待、尚待。